Художественно-эстетическое воспитание направлено на развитие способностей воспитанников детских дворовых клубов воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать, приобщаясь тем самым к различным видам художественной деятельности. Мы рассматриваем художественно эстетическое воспитание как важнейшее средство формирования отношения детей к действительности, средство его нравственного и умственного воспитания, и в конечном итоге средство формирования духовно богатой и всесторонне развитой личности.
Незаменимым средством формирования духовного мира детей является
искусство: литература, музыка, народное творчество, живопись, скульптура. Оно пробуждает у детей разного возраста эмоционально – творческое начало. В клубах, работающих в данном направлении, организованы театрально – игровые пространства, уголки изобразительной деятельности. Посещая музыкальные занятия у воспитанников детских дворовых клубов развиваются музыкальные и творческие способности. С помощью настольного, кукольного, пальчикового театра в детях пробуждается желание быть актерами. Также посещаем все театральные выступления, которые проходят в наших детских дворовых клубах.
Посещая занятия в изобразительной студии дети осваивают различные техники рисования. Изобразительная деятельность направлена на развитие художественного творчества, формирование способностей приобретать необходимые для этого умения. С помощью рисования у детей развивается художественно – эстетический вкус.
