«Выдающийся лидер современности»

30 ноября 2021 года в КГУ «Детский дворовый клуб отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру» прошло конкурсно-познавательное мероприятие, посвященное празднованию Дня Первого Президента Республики Казахстан, «Заманымыздың көрнекті көшбасшысы» «Выдающийся лидер современности».

Читать далее

«Мир полон красок и счастливых моментов!»

В рамках Международного дня приветствий, а также борьбы с наркоманией педагоги и воспитанники КГУ «Детский дворовый клуб отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области приняли участие в дистанционном конкурсе рисунков «Мир полон красок и счастливых моментов!»
Мероприятие было организовано и проведено совместно с Управлением по противодействию наркопреступности Департамента полиции Костанайской области, с участием оперуполномоченного майора полиции Ерадиловой Айгуль Кабденовны. Педагогами двадцати одного дворового клуба были проведены беседы на темы «Здравствуй, друг!», «Я выбираю жизнь!» и «Не дай себя обмануть». С воспитанниками говорили и о здоровом образе жизни, о влиянии на организм вредных привычек, в том числе и наркотических средств. Детскому вниманию был представлен видеоролик «Скажи, нет наркотикам», после которого ребята смогли определить какими качествами характера должен обладать человек, чтобы устоять от соблазна. В течение бесед речь шла о наркотиках, их видах, последствиях употребления, методах завлечения в употребление наркотических веществ, взаимосвязи наркомании и преступности.
Ребята пришли к выводу: единственно верный способ сохранить своё здоровье, это заниматься спортом, соблюдать правила личной гигиены и сказать «НЕТ» всем пагубным привычкам.
По итогам конкурса рисунков были определены победители:
возрастная категория 7-10 лет:
1 место-Детский дворовый клуб «Ровесник» Шкляр Карина
2 место-Детский дворовый клуб «Батыр» Цокур Ева
3 место-Детский дворовый клуб «Достык» Варзарук Анжелика
возрастная категория 11- 14 лет:
1 место-Детский дворовый клуб «Жас Канат» Князева Алиса
2 место-Детский дворовый клуб «Ровесник» Дьячков Никита
3 место-Детский дворовый клуб «Саяхат» Шишкина Кристина
возрастная категория 15- 17 лет
1 место-Детский дворовый клуб «Еркемай» Липокурова Аделина
2 место-Детский дворовый клуб «Жас Сарбаз» Гаврось Арина
3 место-Детский дворовый клуб «Радуга» Ким Мария

«Опасная пора-приход зимы!»

 

Безопасность — важная цель жизни человека. Опасная пора — приход зимы, так как заморозки сменяются оттепелью. В результате мы наблюдаем природное явление — гололед.

Гололед и гололедица совершенно разные понятия. Первое — явление природы, второе — ее состояние.

Гололедица — это лед на поверхности, который появляется при понижении температуры в результате замерзания воды, образовавшейся при таянии снега и льда во время оттепели. При колебаниях температуры около нуля градусов гололедица бывает довольно часто.

Гололед — это образование льда на земле, деревьях, проводах и пр., связанное с замерзанием дождя, выпадающего на холодную поверхность. Чаще всего гололед возникает при резком потеплении из изморози, когда теплый воздух проходит над сильно выхоложенной поверхностью.

Чтобы не получить серьёзную травму, находясь на природе при гололёде или гололедице, нужно соблюдать очень простые правила. Внимательно слушайте прогноз погоды: как правило, в нём всегда сообщают о гололёде или гололедице. Лучший способ сохранения равновесия на скользкой поверхности — использование обуви с металлическими набойками или обуви с ребристой подошвой. Скольжение своей любимой обуви вы можете уменьшить в домашних условиях сами. Для этого наклейте лейкопластырь или изоляционную ленту на сухую подошву.

По улицам, покрытым слоем льда, передвигайтесь медленно. Старайтесь избегать обледенелых участков, идите по песку, который рассыпают на улицах. Наступайте на всю ступню, ноги слегка расслабьте в коленях, а в руках по возможности не держите никаких предметов. Если вы поскользнулись, постарайтесь удержать равновесие, балансируя руками, или присядьте, чтобы снизить высоту падения и избежать серьёзных травм. Нужно научиться группироваться при падении и, перекатившись, смягчить удар о землю.

Пожилым людям рекомендуется использовать трость с резиновым наконечником или специальную палку с заостренными шипами.

Правила поведения во время схода снега с крыш зданий.

Снегопады и потепление могут вызвать образование сосулек и сход снега с крыш зданий.

1. Соблюдайте осторожность, когда проходите рядом со зданиями, а если на их крышах есть снежные карнизы, сосульки обходите такие строения на безопасном расстоянии (не менее 20 метров от стены). Свисающие с крыши глыбы снега и льда представляют опасность для жизни и здоровья людей, а также их имущества.

Сход скопившейся на крыше снежной массы очень опасен. Как правило, такая масса неоднородна по своему составу и содержит как рыхлые массы подтаявшего снега, так и куски слежавшегося льда, зачастую значительного по объёму и массе. Чтобы избежать травматизма, необходимо соблюдать правила безопасности вблизи зданий.

2. Чаще всего сосульки образуются над водостоками, поэтому эти места фасадов домов бывают особенно опасны, их необходимо обходить стороной. 3. По возможности, не подходите близко к стенам зданий.

4. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум — нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырёк крыши послужит укрытием.

5. Если из-за падения с крыши сосульки или снега пострадал человек, надо вызвать скорую помощь.

Что делать, если Вы упали.

День первый: приложите к месту ушиба холодный предмет, завернутый в полиэтилен, а затем в ткань, но не более, чем на 20 минут с 5-минутными перерывами (это поможет остановить внутренние кровотечение и воспрепятствует развитию сильного отека и воспаления).

День второй: наложите на место ушиба йодную сетку.

День третий: если отечность спала, можно приложить к месту ушиба, например, грелку, использовать согревающие мази (это способствует рассасыванию синяков).

Как действовать при получении травмы.

Если после падения Вы чувствуете боли в области суставов, головокружение, резкую боль в травмированных конечностях, необходимо срочно обратиться к врачу.

 

 

«Рекомендации по профилактике информационной безопасности»

Соревнования по тоғызқұмалақ

5 ноября 2021 года среди воспитанников детского дворового клуба прошли соревнования по национальной игре тогызкумалак. Мероприятие проходило в онлайн формате, приняли участия 42 воспитанника.
Соревнования прошли на хорошем организационном уровне, все игроки продемонстрировали знания и умения в национальной настольной игре и приблизительно равный уровень подготовки, что сказалось на времени проведения с 12:30 до 18:00 ч.
Результаты распределились следующим образом: 3 место – Иманбаев Аян, клуб «Метеорит»; 2 место – Доскеева Асем, клуб «Батыр»; 1 место – Серикбай Нурислам, клуб «Факел». Победители награждены грамотами. Поздравляем.

Дебатный кружок «Эрист»

В КГУ «Детский дворовый клуб отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области ведет свою работу дебатный кружок «Эрист». Руководителем данного кружка является Альмухамедова Сауле Ермековна.
Цель работы дебатного кружка: развивать критическое мышление обучающихся, толерантность, умение отстаивать свою точку зрения, вести дискуссию, формировать навыки работы в группе.
Программа дебатного кружка рассчитана на две раздельные группы. Участниками являются учащиеся 6-9 классов. Был составлен и утвержден перспективный план работы кружка и список воспитанников. В целях формирования комплекса знаний и навыков публичных выступлений, работу мы начали с вводного занятия. Так же провела ознакомительную работу с правилами игры в дебаты.
Цели занятия: развитие самостоятельности обучающихся в процессе познания, углубление и получение новых знаний по теме, формирование навыков работы с разными информационными источниками, развитие аналитических и коммуникативных умений, формирование культуры ведения коллективного спора.
Первый шаг в любых дебатах — это формулировка темы. Это не простая задача. Во-первых, должны быть выявлены идеи или темы, которые представляют интерес для участников дебатов и их тренеров. Во-вторых, очень важно, чтобы тема была хорошо сформулирована. Формулировка должна следовать определенным принципам: тема должна затрагивать значимые проблемы, современные проблемы, и быть представлена таким образом, чтобы и сторона «за» и сторона «против» могли одинаково эффективно развивать свои аргументы. Тема должна быть сформулирована таким образом, чтобы не давать преимуществ ни одной из сторон. Всему этому мы научились в октябре месяце.
В ходе занятий в дебатном кружке у воспитанников формируется потребность интеллектуально участвовать в жизни общества, выступать в качестве лидеров, синтезировать знания, изучать и исследовать важные современные проблемы, принимать хорошо продуманные решения. Дебатное движение организует самоконтроль, воспитанник ориентируется на уверенное коммуникабельное общение, что помогает нашим учащимся в процессе обучения.

Эмоции и чувства подростков

   

Эмоциональные реакции и психика подростков

Подростковый возраст – период интенсивного развития и изменения эмоциональной сферы

В 11-14 лет, особенно характерны резкие перепады настроения, возбудимость. В принципе все то, что они переживают, очень полярно –все то слишком хорошо, то плохо… Важно обращать внимание на проблемы детей, помогать их решать, с пониманием относиться к ребенку этого возраста. После 14 лет молодые люди продолжают исследовать себя и мир, но их эмоциональное состояние постепенно становится спокойнее. Новые события не приносят такой бури чувств, как раньше. Они лучше умеют управлять собой. В целом в подростковом возрасте формируется общая эмоциональная направленность, поэтому именно сейчас стоит уделить время развитию этой сферы.

Что делать родителям слишком эмоцианального ребенка

Для начала – не паниковать. И не пытаться изменить его сразу, здесь и сейчас. Как минимум, потому что это так не работает.

5 советов психологов как помочь подростку:

Неудивительно, почему на контакт подросток особо не идет.

В случае повышенной эмоциональности разговоры особенно важны.

При каждом «выходе из себя», дайте возможность успокоиться, а после – говорите. И, успокаивая ребенка, не жалейте, а слушайте его и общайтесь с ним. Не в духе «не переживай, мой золотой, все вокруг плохие, ты один хороший», ни в коем случае.

Учите его осознавать, что происходит и решать свои проблемы с помощью коммуникации, а не посредством крика.

Не запрещать проявлять эмоции

Вы даже не представляете, как это плохо для будущего ребенка. Из детей, которым родители не разрешали выплескивать чувства, вырастают очень скрытные взрослые, которые потом всю жизнь мучаются от того, что не могут позволить эмоциям выйти наружу.

Скрытые эмоциональные реакции – частая причина психосоматических заболеваний.

Говоря про проявление чувств, нельзя обращаться

К полу ребенка – чаще всего это происходит в сторону мальчиков – «что ты плачешь, как девчонка?».

К возрасту – «такой большой, а плачешь!».

К чувствам, которые сейчас «не вовремя» испытывать – «не плачь, это совсем не больно!» — спрашивается, а как вы узнали, больно ему или нет?                                                                                                             Научить выражению эмоций. Останавливаться и осознанно говорить о том, что сейчас происходит. Понимать, в адрес кого и почему возникло то или иное чувство. Например, сказать: я злюсь, потому что ты обещала мне сходить в кино, и не сделала этого, вместо криков, слёз и обид. Также стоит освоить способы выплеснуть энергию и негативные чувства. Хорошо помогает движение и спорт, занятия творчеством, арт-терапия – каждому своё. Нужно искать свой способ.

Следите за собой. То, как вы себя ведете в присутствии ребенка, очень сильно на него влияет. И если вы кричите, от вас постоянно слышны оскорбления, не удивляйтесь, если в дальнейшем вы услышите тоже самое от ребенка. Речь о том, что родителям нельзя показывать, что они чувствуют. Нужно говорить об этом правильно.

Разговаривайте с подростками. Некоторым этот совет может показаться странным. «Ну, спрашиваю я у него, как дела, как оценки в школе, доброе утро и спокойной ночи тоже говорю. Он отвечает «нормально» и на этом диалог заканчивается. От меня-то что еще нужно?!»

Развивайте эмоциональный интеллект. Как свой, так и своего ребенка. Смотрите на каждый эмоциональный всплеск не с точки зрения проблемы, а с точки зрения очередной возможности для развития.

Эмоциональный интеллект и подростки. Эмоциональный интеллект – это умение распознавать чувства других людей и управлять своими. Владение помогает в жизни лучше налаживать контакты с другими людьми, разбираться в своих чувствах, грамотно просить помощи, и уметь говорить «нет», поддерживать и понимать окружающих. Сейчас этот навык актуален, как никогда – это не только собственный психологический комфорт, но и большой плюс практически для любой профессии.          Не зря эмоциональный интеллект назван, важнейшим навыком 21 века и присутствует практически во всех списках требований работодателей к сотрудникам.  Несмотря на это, способностью узнать и назвать то, что сейчас чувствуешь, обладает достаточно немного людей. В принципе, психология не делит мир на строго черное и белое. И эмоции – не исключение. Они – верные помощники, с которыми стоит учиться находить общий язык.

 

 

 

Дистанционная игра «Футбольное троеборье»

22 октября 2021 года, под руководством инструкторов по спорту детских дворовых клубов, юные воспитанники КГУ «Детский дворовый клуб отдела образования города Костаная» Управления образования акимата Костанайской области приняли участие в дистанционной игре «Футбольное троеборье». Спортивное мероприятие прошло с целью создания условий для самореализации детей и подростков, создания условий для полноценного отдыха, повышения мотивации детей к участию в спортивных онлайн-мероприятиях, пропаганды здорового образа жизни, воспитания патриотизма и гражданственности. Соревнования прошли весело, позитивно, с настроем настоящих спортсменов.  Всего в мероприятии приняли участие 117 ребят из двадцати одного детского дворового клуба.
По итогам были определены победители:
1 место Детский дворовый клуб «Саяхат»
Испулов Алишер, Нуржанов Амир
2 место Детский дворовый клуб «Ровесник»
Васянин Владислав, Зимовец Данил
3 место Детский дворовый клуб «Метеорит»
Жаканов Нуржан Баймуханов Алдияр
Поздравляем победителей!

Светские принципы развития государства и общества

Читать далее

«Профессия, которую мы выбираем!»

Уважаемые коллеги, педагоги детских дворовых клубов поздравляем Вас с Днем учителя! Учитель-великое и благородное слово! Вы счастливые люди, так как работаете по призванию сердца и души! Пусть не всегда бывает легко, пусть ваши будни порой наполнены хлопотами, неприятностями или заботами, но вы несете детям мудрость, учение и доброту! В День учителя разрешите поздравить вас и пожелать неувядаемого оптимизма, крепчайшего здоровья, красоты тела и бодрости духа! Любите и будьте любимы! Теплоты и терпения в общении с воспитанниками, уважения и высокой оценки от коллег, благодарности и признательности от родителей! Любви и понимания в ваших семьях, здоровья, счастья и мира!

С уважением администрация

КГУ «Детский дворовый клуб

отдела образования города

Костаная» Управления образования

акимата Костанайской области.

 В первое воскресенье октября в нашей стране отмечают свой профессиональный праздник педагоги. Этот праздник объединяет людей, которые ежедневно отдают себя нужному для общества и страны делу – воспитанию и обучению детей, подготовке их к жизни в современном обществе. В этой профессии нет случайных людей. Учителями работают люди по призванию, имеющие природный дар в этом непростом деле. Учитель всегда на виду: на своем рабочем месте, в обществе, дома, на улице. На учителей равняются родители, а для детей учитель это пример для подражания.

С целью привития уважительного отношения к профессии педагог, раскрытия творческих способностей воспитанников детских дворовых клубов, воспитания нравственного поведения с первого по второе октября педагоги и воспитанники двадцати одного дворового клуба приняли участие в челлендже видеопоздравлений «Профессия, которую мы выбираем!». У ребят появилась возможность при помощи видеопоздравлений нашим педагогам искреннее «спасибо» за все, что они делают для образования и воспитания подрастающего поколения. Было произнесено много добрых слов и искренних поздравлений в адрес каждого педагога.