

28-29 января 2026 г. педагоги детских дворовых клубов «Арман» и «Радуга» Санникова С.А. и Сафина Л.В. приняли участие в Республиканском семинаре — практикуме для педагогов хореографических дисциплин и педагогов Д.О. на тему «Хореография сегодня: тренды, методика, вдохновение», который проходил на базе КГКП «Костанайский высший педагогический колледж».
Организатором данного семинара выступил КГУ «Методический центр» Управления образования акимата Костанайской области и КГКП «Костанайский высший педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области.
Целью мероприятия являлось: обобщение, распространение и внедрение современного педагогического общества и инновационных методик в области хореографического образования, направленных на повышение педагогического
мастерства педагогов — хореографических дисциплин и ДО в условиях современных тенденций развития искусства танца.
Наши хореографы побывали на мастер — классах Чеботарь К.А., который продемонстрировал педагогам эффективные методы и приёмы коррекциифизических данных детей и представил способы формирования правильной
осанки; упражнения для развития гибкости, выворотности и координации);
Гавриш Е.А., которая представила информацию о музыкальности в современных хореографических постановках, что является основой художественной выразительности. В практической части шла работа над идеями построения оригинальных движений; Бабич С.С., познакомившей педагогов с методикой и особенностями работы в инклюзивном хореографическом коллективе;
Доспановой С.М., которая ознакомила педагогов с применением ИИ в создании хореографических постановок; Дукеновой А.Ж., предоставившей педагогам — хореографам информацию о новых веяниях в постановке казахских танцев.
Так же прошла «Диалоговая площадка», где педагоги заслушали доклады коллег из РФ и РК (Павлодарской обл., Кызылординской обл., Актюбинской обл., Карагандинской обл.и города Костаная). Семинар признан успешной формой повышения квалификации. Полученные на семинаре — практикуме знания помогут нашим педагогам задать новое
направление в творчестве и увидеть своих воспитанников с новой стороны.



